「親子育兒知識」報你知baby’s雙語認知著色本《創意篇》

baby’s雙語認知著色本《創意篇》 每一個孩子都是一朵花,只是花期不同而已,我們要做的就是「靜待花開」。但是,也許很多家長並沒有真正懂得這句話的含義。他們只看到了「靜待花開」,而忽略了「默默耕耘」。

媽媽似乎很有教育意識,一上來就跟我聊她一直以來尊崇的教育方式:放養的,寬鬆的,尊重孩子自主權利的,從不為他補習,也不看重他的學習成績……

「他課堂上完全聽不懂老師說什麼,回家的作業也基本上不會,現在不光他自己談到這門學科都會情緒波動,我們的親子關係都因為他學數學的問題產生很多問題了,而且,很快就到小升初了,我們所在的區域沒有很好的教育資源,我們還面臨擇校,他現在這個數學,我都不知道怎麼搞了……」

面對她此時的焦慮,我真心想對那個媽媽說一句:你現在知道焦慮了,知道要整體規劃了,這麼些年,你早幹嘛去了。

沒錯,您說短篇故事兒童的尊崇寬鬆的,自由的教養環境,尊重孩子自主權利,尊重他的愛好,平等的對話,鼓勵他活出自我……我很認同。

既然這樣,您唯一做的就是等待,等待他長大,等待他長成他本該長成的樣子,不就挺好嗎,/p>

很多是到了寫作文的階段完全不懂如何下筆的孩子,他們往往是咬爛無數筆頭,紙上也只有一個作文題目。

兒童英文故事書推薦 她和家長交流的時候常常會問幾個問題:你們自己熱愛閱讀嗎?你們和孩子的親子共讀時光多嗎?孩子小的時候,你們經常給小學家長育兒心得範文孩子講故事嗎?你們帶孩子外出體驗的時候多嗎,/p>

兒童英文故事書推薦 她常常得到的回答是:我們都太忙了,經常出差,哪有時間給他講故事讀書啊,小時候是爺爺奶奶帶的,所以很少……

兒童英文故事書推薦 就像我們身邊,很多家長經常說的:孩子小的時候,我們也沒時間給他讀書講故事,但是我們買了不少繪本給他,不過他不愛讀。

那個時候我們想:現在不愛讀書也沒關係,沒準大了就喜歡了。結果,到現在了還是不愛讀書。

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資料來源:http://www.womenclub.co/cat/45/node/130688/4434

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